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Am 11.11.2010 hielt Gertraud Diendorfer vom Demokratiezentrum Wien einen Vortrag im Rahmen der Reihe “Politische Erwachsenenbildung” der Österreichischen Gesellschaft für Politische Bildung. Unter dem Titel “Politische Bildung als gesellschaftliche Strategie gegen Politikdistanz” wurden die Voraussetzungen für die* Teilhabe von Individuen an der Gesellschaft diskutiert. Auch läuft Erwachsenenbildung im 21. Jahrhundert unter anderen Vorzeichen, welche die Möglichkeiten politischer Bildung bestimmen.

Der Wert der Mitbestimmung

Laut einer IMAS-Umfrage (Mai 2010) ist für 38 % ein vorbehaltloses Mitwirken der BürgerInnen wünschenswert. Politische Mitbestimmung wird besonders bei Themen wie Zuwanderung, dem Bau von Kraftwerken und EU-Problemen als wichtig angesehen. Bei anderen Problemen ist der Wunsch nach Mitbestimmung wiederum gering – hier möchte man die politischen tasks den PolitikerInnen nicht abnehmen. (Die Möglichkeit, je nach Themen verschiedene Vertretungsgrade und -formen zu wählen, erinnert hier an das Konzept der Liquid Democracy).

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Die Aufstände und Proteste gegen den Atommüll-Transport (unter dem Hashtag #castor auf Twitter dokukmentiert) sowie die heute in London stattfindende Demonstration von ca. 50.000 Studierenden (#demo2010) zeigen, dass Echtzeit-Informationen über Social Media nicht nur bei der Mobilisierung und Solidarisierung, sondern auch bei der Berichterstattung eine immer wichtigere Rolle spielen.

Gerade bei der Live-Berichterstattung ist Twitter eine Echtzeit-Informationsquelle für jene, die nicht an einer Veranstaltung teilnehmen können – und zwar lange bevor die meisten traditionellen Medien das Thema aufgreifen. Selbst Online-Medien können hier nicht immer mithalten. Daher greift auch die Internet-Berichterstattung etablierter Medien mehr und mehr auf den in Fülle vorhandenen Informationsfluss in Netzwerken zurück, wodurch neue Textsorten der Berichterstattung entstehen.

Ein gutes Beispiel für die Vermischung von dynamischeren Medien mit Social Media ist die Berichterstattung des Guardian über die heutigen Studierendenproteste in London. Der Blog-Bericht des Guardian inkludiert Twitter (neben anderen Social Media-Formen wie Flickr) ganz bewusst, wenn er angibt:
We’ll be following the progress, via the medium of Twitter, of three students in particular through today – @UADSA_VP_Attila, from the University of Abertay, in Dundee, @Arf_22, from Goldsmiths University, in London, and @joe_oliver, from the University of Sheffield, in erm, Sheffield.

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David Bismark talks about E-Voting without fraud.

Elections are the most important part of vital democracies, but elections that are 100 % correct and transparent are difficult to realise. David Bismark briefly explains a transparent voting system…

Watch the Video at TED.com

Univ.-Prof. Dr. Jürgen Willer, Rektor der Donau-Universität Krems, begrüßte heute 106 neue StudentInnen am Campus Krems.

Die StudentInnen des Departements für Governance und Public Administration sind einmalig zum Lehrgangsstart vereint und erhielten von Prof. DDr. Gerhard E. Ortner eine Einführung in wissenschaftliches Arbeiten für PraktikerInnen. Die Lehrgänge des Professional MSc Management & IT Programms mit den Fachvertiefungen „Strategie, Technologie und Management“, „IT Consulting“, „Industrial Engineering“ und „Supply-Chain Management“ werden nebst Krems in Heilbronn, München/Westerham und Linz durchgeführt.

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Wir wünschen unseren Studierenden alles Gute für ihre Studienzeit!

Micah L. Sifry, Personal Democracy Forum. “The Promise and Contradictions of E-Democracy, Obama Style” Keynote held at: EDem10 Conference, Danube University Krems, Austria, May 2010

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